Documents
L’habitat des personnes avec autisme
Une étude de l’ANCREAI dresse un état des connaissances sur l’habitat et l’hébergement des personnes atteintes d’un trouble envahissant du développement.
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Diagnostic des TED chez l’adulte
La Haute autorité de santé publie des recommandations de bonne pratique pour le diagnostic des troubles envahissants du développement chez l’adulte.
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Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l’autisme
Une nouvelle référence à destination des professionnels accompagnant des enfants atteints de troubles du spectre autistique sans retard mental.
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L’accompagnement des jeunes handicapés par les Sessad
L’Anesm publie une recommandation de bonnes pratiques professionnelles sur la mission d’accompagnement de la socialisation et de la scolarisation des jeunes handicapés dans les Sessad.
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Etude de l’accompagnement des personnes avec TED
[Documents] Publication d’une étude sur les pratiques d’intervention à destination des personnes TED dans le champ médico-social, sanitaire et scolaire.
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Etat des connaissances partagées sur l’autisme
Première étape avant l’élaboration de recommandations de bonne pratique, la HAS publie un état des connaissances partagées sur l’autisme et les troubles envahissants du développement.
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Le Carnet de route pour la personne avec autisme
Participate ! propose de nouveaux documents pour faciliter la compréhension de l’autisme et son accompagnement au quotidien.
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Accessibilité et handicap mental
L’Unapei propose un recueil de préconisations et de conseils pour favoriser le développement de l’accessibilité des personnes handicapées mentales.
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L’autisme : de la recherche aux pratiques
La Fondation de France publie le compte-rendu du colloque « L’autisme : de la recherche aux pratiques » du 2 octobre 2010.
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Le Conseil de l’Europe pour la désinstitutionnalisation des enfants handicapés
Le Comité des Ministres adopte un texte recommandant de ne plus placer les enfants handicapés en institution en privilégiant la vie au sein de la communauté.
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Améliorer l’accompagnement des personnes avec autisme
L’Anesm publie des recommandations de bonnes pratiques professionnelles "Pour un accompagnement de qualité des personnes avec autisme".
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Guide pour les personnes handicapées dans l’Hérault
Le Guide pour les personnes handicapées référence les établissements et services médico-sociaux pour enfants ou adultes de l’Hérault.
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Scolariser les élèves autistes
Le Ministère de l’éducation nationale propose un guide destiné aux enseignants d’élèves présentant de l’autisme.
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Les adultes avec autisme dans l’Aude
Le CREAI-LR publie une étude sur les adultes avec autisme dans le département de l’Aude.
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Adutes atteints de TED en Languedoc-Roussillon
Publication d’une étude décrivant la population des adultes atteints de Troubles Envahissants du Développement en Languedoc-Roussillon.
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Prise en charge des enfants autistes en Languedoc-Roussillon
La DRASS publie un dossier au sujet de la prise en charge des enfants autistes ou présentant des TED dans notre région.
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"L’autisme démystifié" par Eric Fombonne
Conférence donnée au Canada et disponible en ligne sur le site de l’hôpital de Montréal.
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Premier rapport de l’Observatoire National sur la Formation, la Recherche et l’Innovation sur le Handicap
L’ONFRIH publie son premier rapport sur le handicap en France et formule plusieurs priorités pour améliorer la situation.
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Régime alimentaire dans l’autisme
Un rapport de l’Afssa recommande d’éviter les régimes sans gluten et sans caséine dans le cas de l’autisme.
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Structures de vie pour adultes
Inforautisme propose une étude sur des structures de vie intégrées pour l’accueil d’adultes avec un handicap mental.
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L’accès des enfants handicapés aux structures d’accueil
Grandir Ensemble publie un rapport sur l’accès des enfants handicapés aux structures d’accueil, de loisirs ou de vacances dès le plus jeune âge.
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Les aides visuelles sur Participate !
Les vidéos sur Participate ! illustrent l’intérêt de la mise en place des aide visuelles pour les personnes autistes et leur entourage.
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Une synthèse des connaissances sur l’autisme
Autisme Europe publie une synthèse scientifique sur les troubles du spectre autistique destinée à tous les publics.
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Handicap : établissements d’accueil en Languedoc-Roussillon
La DRASS Languedoc-Roussillon propose deux études sur le thème des établissements d’accueil des personnes handicapées.
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Documents sur les pictogrammes et leur mise en pratique
La Documentation du CRA-LR propose des documents illustrant l’intérêt de la mise en place d’aides visuelles à la maison, à l’école ou en institution.
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Journées nationales d’étude sur l’autisme : les présentations sont en ligne
Les présentations des intervenants aux Journées nationales d’étude sur l’autisme de l’ANCRA 2009 sont disponibles en ligne.
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Scolarisation des élèves handicapés : recommandations de la Halde
La Halde publie des recommandations destinées à poursuivre les efforts de scolarisation des élèves handicapés en milieu ordinaire.
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L’accompagnement de la personne autiste en France
Le CCAH publie un cahier proposant une synthèse au sujet de l’autisme en France.
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Accès aux soins des personnes en situation de handicap
La HAS publie le rapport d’audition publique sur l’accès aux soins des personnes en situation de handicap.
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Rubrique "Aider mon enfant" sur Participate !
Le site de l’association Participate ! propose désormais une rubrique "Aider mon enfant" riche de nombreux conseils pratiques.
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Le site Enfantdifférent.org
Un site ressources pour les parents qui découvrent que leur enfant est différent.
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Université d’Automne de l’Arapi : la synthèse
L’Arapi publie la synthèse de la 9ème Université d’Automne qui avait pour thème "Autisme, formes frontières et pathologies associés".
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Participate ! propose un site sur l’autisme
L’association Participate ! propose un site Internet sur l’autisme particulièrement intéressant et didactique.
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Scolarisation des élèves handicapés
Le Guide pour la scolarisation des enfants et des adolescents handicapés présente le dispositif mis en place pour améliorer l’accueil des élèves handicapés à l’école.
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Guide des personnes handicapées
La Documentation Française publie une nouvelle édition du Guide des personnes handicapées dont l’objectif est de "faire pleinement valoir le droit de la personne handicapée dans tous les aspects de sa vie".
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Votre enfant est différent : un guide pour les familles
Le livret "Votre enfant est différent : Informations et conseils pratiques pour les parents d’enfants ayant une déficience intellectuelle" a été réédité par l’Unapei. Entièrement revu, il intègre les nouveautés législatives et regorge d’informations utiles.
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Guide pour la formation à l’éducation sexuelle
[Documents] Un guide pour la formation des personnes déficientes intellectuelles à l’éducation sexuelle et à la prévention des MST.
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Psynem, site d’information sur la pédopsychiatrie
Psynem est un site d’information sur la pédopsychiatrie. A vocation interdisciplinaire, il se veut ouvert à toutes les approches actuelles de la pédopsychiatrie, dans un esprit de complémentarité et de transdisciplinarité.
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Favoriser la scolarisation des élèves avec autisme
Publié par la province du Manitoba (Canada), ce guide est destiné à favoriser la scolarisation des élèves atteints de troubles du spectre autistique. Il propose de nombreuses ressources pour élaborer et plannifier des programmes spécifiques.
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Enfants et adolescents atteints de TED en Languedoc-Roussillon
Cette étude décrit la population des enfants et adolescents atteints de TED en région Languedoc-Roussillon. Elle compare leur niveau de prise en charge effectif au niveau attendu par les familles.
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L’autisme, où en est-on aujourd’hui ?
L’Arapi et l’Unapei publient "L’autisme, où en est-on aujourd’hui" pour aider à une meilleure compréhension de l’autisme.
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Un outil pour les professionnels : la grille d’évaluation de la douleur des personnes polyhandicapées
[Documents] La grille D.E.S.S (Douleur Enfant San Salvadour) peut être utilisée dès qu’un phénomène douloureux est suspecté chez une personne polyhandicapée.
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Documents à connaître
Quelques ouvrages disponibles en prêt ou en consultation à la documentation du Centre de Ressources Autisme...
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Interventions éducatives, pédagogiques et thérapeutiques dans l’autisme
[Documents] Le rapport "Interventions éducatives, pédagogiques et thérapeutiques proposées dans l’autisme" a été remis à la DGAS au mois de juin 2007.
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Accueil des personnes avec TED en Languedoc-Roussillon
[Documents] La "Description de l’accueil en établissement et services des personnes avec des troubles du développement" constitue une première étape dans la perspective d’une description visant à mieux connaître l’efficacité des actions mises en oeuvre pour prendre en charge et accompagner les personnes autistes.
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Recommandations pour la pratique du diagnostic de l’autisme
Les recommandations pour la pratique professionnelle du diagnostic de l’autisme ont pour objectifs d’optimiser le repérage et d’homogénéiser les pratiques et procédures de diagnostic.
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