Objectifs

 Maitriser la démarche d’évaluation fonctionnelle spécifique de l’adulte présentant un TDI associé ou non à un TSA
 Maîtriser l’utilisation d’un outil d’évaluation du fonctionnement socio-adaptatif
 Maîtriser l’utilisation d’un outil d’évaluation des compétences fonctionnelles
 Maîtriser l’élaboration du projet d’accompagnement à partir de la formulation d’objectifs opérationnels issus de l’évaluation fonctionnelle
 Savoir déployer cette démarche d’évaluation et de projet d’accompagnement à tous les enfants ou adultes de l’institution

Contenu

 Maîtriser l’utilisation d’un outil d’évaluation du fonctionnement socio-adaptatif (Vineland 2) : passation ; cotation ; interprétation
 Maîtriser l’utilisation d’un outil d’évaluation des compétences fonctionnelles (EFI/AAPEP) : passation ; cotation ; interprétation
 Maîtriser l’élaboration du projet d’accompagnement : synthétiser les résultats de l’évaluation fonctionnelle ; repères et principes nécessaires à l’élaboration du projet d’accompagnement ; élaboration d’objectifs fonctionnels

Méthodes

Chaque stagiaire recevra des documents pédagogiques ; les outils seront expérimentés en petit groupe pour en favoriser l’intégration ; des études de cas cliniques permettront aux stagiaires de mettre en pratique les connaissances acquises.

Public

Cette formation concerne particulièrement : éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, AMP et les psychologues.

Animation pédagogique

 Fanny AYANOUGLOU, Psychologue

 Date : du 4 au 7 octobre 2021
 Durée : 4 journées (28 heures)
 Nombre d’inscrits : 5 minimum ; 15 maximum
 Lieu : La Grande Motte (Hérault)
 Coût : 924,00 €

 Organisation / renseignements : Actif - Tél : 04.67.29.04.90 - www.actif-online.com