Objectifs

Etre capable de mettre en place un système de communication visuel alternatif quand il y a absence de langage verbal ou augmentatif en soutien au langage verbal.

Contenu

 1. Comprendre les particularités cognitives et sensorielles des personnes avec un Trouble du spectre de l’autisme (TSA).
 2. Savoir évaluer
 3. Fixer des priorités
 4. Planifier l’apprentissage
 5. Faire évoluer objectifs et moyens en fonction des progrès
 6. Permettre la généralisation des acquis (contexte et personnes)

Public ciblé

 Particuliers et professionnels

Pré-requis

 Etre en situation d’accompagnement auprès de personnes avec TSA

Formatrice

 Florence HARVENGT

Méthode pédagogique

Apports théoriques, exercices pratiques à partir d’études de cas, analyses de grilles d’évaluation et d’observation ; supports audio-visuels et document pédagogique.

 Dates : 2 et 3 mars 2021
 Durée : 2 journées (14 heures)
 Nombre d’inscrits : 10 participants maximum
 Lieu : Saint Mathieu de Tréviers
 Coût : 250 € pour les entreprises ; 200 € pour les particuliers ; 200 € pour les indépendants
 Organisation / renseignements : Autisme Inclusion - Tél : 06.28.29.40.75 - autisme.service34@gmail.com - https://colocautisme.wixsite.com/aisf/formations