Les années Maternelle : évolution des compétences intellectuelles, corporelles, sensitives et affectives chez l'enfant entre 3 et 6 ans / Daniel LACROIX

Public ISBD Titre : Les années Maternelle : évolution des compétences intellectuelles, corporelles, sensitives et affectives chez l'enfant entre 3 et 6 ans Type de document : document audiovisuel Auteurs : Daniel LACROIX, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Draguignan : Anthea Année de publication : 2005 Importance : 50 min. Langues : Français Catégories : ENFANT ; ECOLE MATERNELLE ; EVOLUTION ; DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ; DEVELOPPEMENT MOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT Index. décimale : DEV.11 Généralités sur le développement de l'enfant Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les années Maternelle : évolution des compétences intellectuelles, corporelles, sensitives et affectives chez l'enfant entre 3 et 6 ans [document audiovisuel] / Daniel LACROIX, Metteur en scène, réalisateur . - Draguignan : Anthea, 2005 . - 50 min. Langues : Français Catégories : ENFANT ; ECOLE MATERNELLE ; EVOLUTION ; DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ; DEVELOPPEMENT MOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT Index. décimale : DEV.11 Généralités sur le développement de l'enfant Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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060987	DVD DEV.11 LAC	DVD	Centre de documentation du CRA-LR	11 - Multimédia	Disponible

Autisme : perception et émotion, un lien d'attraction et d'addiction / Eric PERNON

Public ISBD Titre : Autisme : perception et émotion, un lien d'attraction et d'addiction Type de document : document imprimé Auteurs : Eric PERNON, Auteur ; René PRY, Directeur de la recherche Mention d'édition : Thèse : psychologie Editeur : Montpellier : Université Paul Valéry - Montpellier 3 Année de publication : 2003 Importance : 223 p. Note générale : Bibliogr. Langues : Français Catégories : AUTISME ; PERCEPTION SENSORIELLE ; EMOTION ; ADDICTION ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENFANT ; ETUDE DE CAS Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Autisme : perception et émotion, un lien d'attraction et d'addiction [document imprimé] / Eric PERNON, Auteur ; René PRY, Directeur de la recherche  . -  Thèse : psychologie . - Montpellier : Université Paul Valéry - Montpellier 3, 2003 . - 223 p. Bibliogr. Langues : Français Catégories : AUTISME ; PERCEPTION SENSORIELLE ; EMOTION ; ADDICTION ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENFANT ; ETUDE DE CAS Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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060549	T-2003-1	Mémoire ou thèse	Centre de documentation du CRA-LR	10 - Mémoires et thèses	Disponible

Autisme et psychomotricité / Julien PERRIN

Public ISBD Titre : Autisme et psychomotricité Type de document : document imprimé Auteurs : Julien PERRIN, Editeur scientifique ; Thierry MAFFRE, Editeur scientifique Editeur : Paris : De Boeck - Solal Année de publication : 2013 Collection : Psychomotricité Importance : 510 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-234-1 Prix : 35,00 euros Langues : Français Catégories : TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) ; AUTISME ; PSYCHOMOTRICITE ; DEVELOPPEMENT MOTEUR ; INTERVENTION PSYCHOMOTRICE ; EVALUATION PSYCHOMOTRICE ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; EDUCATION STRUCTUREE ; THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) ; MODELE DE DENVER ; PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) ; PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) Index. décimale : INT.90 Interventions sensori-motrices Résumé : Les troubles du spectre autistique (TSA) affectent l'individu dès son plus jeune âge dans ses différentes dimensions, et notamment psychomotrices. Ils conduisent à une situation de handicap nécessitant la mise en oeuvre d'un dispositif d'interventions thérapeutiques adaptés dont la rééducation psychomotrice peut constituer un élément. A la lumière des recherches les plus récentes, et tenant compte de la diversité des tableaux cliniques, les auteurs dessinent les contours du cadre d'intervention en psychomotricité auprès des personnes avec un TSA, tant sur le plan de l'évaluation que de l'intervention. Ils proposent ainsi un état des lieux de connaissance dans des domaines clés du développement et des particularités rencontrées dans l'autisme. Dans un second volet, plus clinique, différents témoignages de pratiques (auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes) permettront au lecteur de se représenter la façon dont le psychomotricien peut aborder et travailler ces différentes dimensions dans le cadre de sa prise en charge. [résumé d'éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Autisme et psychomotricité [document imprimé] / Julien PERRIN, Editeur scientifique ; Thierry MAFFRE, Editeur scientifique . - Paris : De Boeck - Solal, 2013 . - 510 p.. - (Psychomotricité) . ISBN : 978-2-35327-234-1 : 35,00 euros Langues : Français Catégories : TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) ; AUTISME ; PSYCHOMOTRICITE ; DEVELOPPEMENT MOTEUR ; INTERVENTION PSYCHOMOTRICE ; EVALUATION PSYCHOMOTRICE ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; EDUCATION STRUCTUREE ; THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) ; MODELE DE DENVER ; PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) ; PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) Index. décimale : INT.90 Interventions sensori-motrices Résumé : Les troubles du spectre autistique (TSA) affectent l'individu dès son plus jeune âge dans ses différentes dimensions, et notamment psychomotrices. Ils conduisent à une situation de handicap nécessitant la mise en oeuvre d'un dispositif d'interventions thérapeutiques adaptés dont la rééducation psychomotrice peut constituer un élément. A la lumière des recherches les plus récentes, et tenant compte de la diversité des tableaux cliniques, les auteurs dessinent les contours du cadre d'intervention en psychomotricité auprès des personnes avec un TSA, tant sur le plan de l'évaluation que de l'intervention. Ils proposent ainsi un état des lieux de connaissance dans des domaines clés du développement et des particularités rencontrées dans l'autisme. Dans un second volet, plus clinique, différents témoignages de pratiques (auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes) permettront au lecteur de se représenter la façon dont le psychomotricien peut aborder et travailler ces différentes dimensions dans le cadre de sa prise en charge. [résumé d'éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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064238	INT.90 PER	Livre	Centre de documentation du CRA-LR	02 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives	Sorti jusqu'au 18/11/2019
064124	INT.90 PER	Livre	Centre de documentation du CRA-LR	02 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives	Sorti jusqu'au 06/12/2019
064125	INT.90 PER	Livre	Centre de documentation du CRA-LR	02 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives	Disponible

L'avant première : projets et découvertes pour le préscolaire / Monique DRAPEAU

Public ISBD Titre : L'avant première : projets et découvertes pour le préscolaire Type de document : document imprimé Auteurs : Monique DRAPEAU, Auteur ; Chantal BOUFFARD ; Stéphane DUQUETTE, Auteur ; Mélanie FRASER, Auteur ; Catherine LASNIER, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Année de publication : 2006 Collection : Chenelière Didactique. Gestion de classe Importance : 141 p. Accompagné d'un CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1003-6 Prix : 39,00 eur Langues : Français Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES ; PEDAGOGIE SPECIALISEE ; ENFANT ; SOCIALISATION ; DEVELOPPEMENT MOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; RELAXATION ; MATERIEL PEDAGOGIQUE Index. décimale : SCO.42 Apprentissages préscolaires Résumé : L'avant-première propose aux enseignantes du préscolaire une banque d'activités qui facilite la gestion de classe. Longuement mûries et expérimentées, les 30 activités offrent une riche gamme d'idées créatives : chanson, chorégraphie, relaxation, construction d'un village, résolution des conflits, rallye, et beaucoup plus ! Les activités, classées par type de compétences, fournissent un cadre théorique qui respecte les programmes de formation des ministères de l'Éducation du Québec et d'autres provinces au Canada. La présentation structurée et bien détaillée donne toute l'information pour faciliter la mise en oeuvre des activités. Inclus avec l'ouvrage, un cédérom contient tout le matériel nécessaire à l'organisation des activités: plus de 130 affiches, affichettes, fiches et photos reproductibles. Pour animer vos activités, un CD musical double est offert séparément. Les chansons, les histoires et les pièces de relaxation qu'il renferme ont été conçues spécialement pour accompagner L'avant-première. Sommaire Les activités de relaxation / Une activité d'introduction / Activité 1 : L'allegro d'Angelo / Activité 2 : Zamboulou et compagnie / Activité 3 : La surprise de la sorcière Tutti Frutti / Activité 4 : Noël sur la planète Luminium / Activité 5 : C'est la poulette grise / Activité 6 : C'est du solide / Activité 7 : Au royaume des blocs / Activité 8 : On range, on se met en rang et… hop! On s'habille ! / Activité 9: Pas à pas / Activité 10 : Tête, épaules, genoux, orteils / Activité 11 : Les sens en éveil / Activité 12 : Toc, toc, toc, monsieur le doc ! / Activité 13 : La fête des aliments / Activité 14 : Les quatre saisons / Activité 15 : SOS sécurité / Activité 16 : Le fabuleux voyage d'Annabelle / Activité 17 : Les Jardins de l'arc-en-ciel / Activité 18 : Au pays des sentiments / Activité 19 : Le rallye de « l'auto-nomie » ! / Activité 20 : La Grande Fête des jeux / Activité 21 : Le train pour… / Activité 22 : Le langage du corps / Activité 23 : Mozart et compagnie / Activité 24 : Une collection de vêtements / Activité 25 : Un vêtement magique / Activité 26 : Je m'intéresse à toi / Activité 27 : La boîte à musique / Activité 28 : Les règles s'affichent / Activité 29 : La formule 1 de la politesse / Activité 30 : Le coin de réflexion Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'avant première : projets et découvertes pour le préscolaire [document imprimé] / Monique DRAPEAU, Auteur ; Chantal BOUFFARD ; Stéphane DUQUETTE, Auteur ; Mélanie FRASER, Auteur ; Catherine LASNIER, Auteur . - Montréal (Canada) : Chenelière, 2006 . - 141 p. Accompagné d'un CD-ROM. - (Chenelière Didactique. Gestion de classe) . ISBN : 978-2-7650-1003-6 : 39,00 eur Langues : Français Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES ; PEDAGOGIE SPECIALISEE ; ENFANT ; SOCIALISATION ; DEVELOPPEMENT MOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; RELAXATION ; MATERIEL PEDAGOGIQUE Index. décimale : SCO.42 Apprentissages préscolaires Résumé : L'avant-première propose aux enseignantes du préscolaire une banque d'activités qui facilite la gestion de classe. Longuement mûries et expérimentées, les 30 activités offrent une riche gamme d'idées créatives : chanson, chorégraphie, relaxation, construction d'un village, résolution des conflits, rallye, et beaucoup plus ! Les activités, classées par type de compétences, fournissent un cadre théorique qui respecte les programmes de formation des ministères de l'Éducation du Québec et d'autres provinces au Canada. La présentation structurée et bien détaillée donne toute l'information pour faciliter la mise en oeuvre des activités. Inclus avec l'ouvrage, un cédérom contient tout le matériel nécessaire à l'organisation des activités: plus de 130 affiches, affichettes, fiches et photos reproductibles. Pour animer vos activités, un CD musical double est offert séparément. Les chansons, les histoires et les pièces de relaxation qu'il renferme ont été conçues spécialement pour accompagner L'avant-première. Sommaire Les activités de relaxation / Une activité d'introduction / Activité 1 : L'allegro d'Angelo / Activité 2 : Zamboulou et compagnie / Activité 3 : La surprise de la sorcière Tutti Frutti / Activité 4 : Noël sur la planète Luminium / Activité 5 : C'est la poulette grise / Activité 6 : C'est du solide / Activité 7 : Au royaume des blocs / Activité 8 : On range, on se met en rang et… hop! On s'habille ! / Activité 9: Pas à pas / Activité 10 : Tête, épaules, genoux, orteils / Activité 11 : Les sens en éveil / Activité 12 : Toc, toc, toc, monsieur le doc ! / Activité 13 : La fête des aliments / Activité 14 : Les quatre saisons / Activité 15 : SOS sécurité / Activité 16 : Le fabuleux voyage d'Annabelle / Activité 17 : Les Jardins de l'arc-en-ciel / Activité 18 : Au pays des sentiments / Activité 19 : Le rallye de « l'auto-nomie » ! / Activité 20 : La Grande Fête des jeux / Activité 21 : Le train pour… / Activité 22 : Le langage du corps / Activité 23 : Mozart et compagnie / Activité 24 : Une collection de vêtements / Activité 25 : Un vêtement magique / Activité 26 : Je m'intéresse à toi / Activité 27 : La boîte à musique / Activité 28 : Les règles s'affichent / Activité 29 : La formule 1 de la politesse / Activité 30 : Le coin de réflexion Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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062549	SCO.42 DRA	Livre	Centre de documentation du CRA-LR	03 - SCO. Scolarisation, pédagogie et apprentissage	Disponible

Le développement de l'enfant : aspects neuro-psycho-sensoriels / Alain de BROCA

Public ISBD Titre : Le développement de l'enfant : aspects neuro-psycho-sensoriels Type de document : document imprimé Auteurs : Alain de BROCA, Auteur Mention d'édition : 4° éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2009 Collection : Pédiatrie au quotidien Importance : 298 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70725-4 Langues : Français Catégories : ENFANT ; NOURRISSON ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT MOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DEVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SOMMEIL ; TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) ; SCOLARISATION ; AUTISME ; TROUBLE DEPRESSIF ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE (PMI) Mots-clés : HAUT POTENTIEL Index. décimale : DEV.12 Développement psychologique Résumé : Apprendre à connaître et comprendre un enfant normal dans l'étendue de sa globalité et de sa complexité : tel est l'enjeu et l'originalité de ce livre. Parce que le pédiatre est quotidiennement confronté aux questions des parents sur le développement de leur enfant, il doit discerner derrière les mots simples les vraies questions inconscientes fondamentales. L'objectif de l'auteur est de montrer combien l'enfant ne peut se développer, "retirer ses enveloppes", qu'avec le concours de son environnement proche. Mais si l'attention est portée au développement et à ce qui est considéré comme "le normal", chaque chapitre aborde les signes qui doivent susciter un examen plus spécialisé en vue de donner une vision toujours plus préventive à l'aide apportée à l'enfant et à sa famille (sommeil, langage, troubles du comportement, scolarité, dépression, autisme, etc.) Cette quatrième édition est augmentée : un nouveau chapitre évoque les problématiques de l'enfant précoce ; le chapitre sur l'autisme a été complètement remanié et approfondi. Des conseils pour les enfants présentant une dyspraxie ou une dyslexie-dysorthographie ont été ajoutés en annexes. [résumé éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le développement de l'enfant : aspects neuro-psycho-sensoriels [document imprimé] / Alain de BROCA, Auteur  . -  4° éd. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2009 . - 298 p.. - (Pédiatrie au quotidien) . ISBN : 978-2-294-70725-4 Langues : Français Catégories : ENFANT ; NOURRISSON ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT MOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DEVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SOMMEIL ; TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) ; SCOLARISATION ; AUTISME ; TROUBLE DEPRESSIF ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE (PMI) Mots-clés : HAUT POTENTIEL Index. décimale : DEV.12 Développement psychologique Résumé : Apprendre à connaître et comprendre un enfant normal dans l'étendue de sa globalité et de sa complexité : tel est l'enjeu et l'originalité de ce livre. Parce que le pédiatre est quotidiennement confronté aux questions des parents sur le développement de leur enfant, il doit discerner derrière les mots simples les vraies questions inconscientes fondamentales. L'objectif de l'auteur est de montrer combien l'enfant ne peut se développer, "retirer ses enveloppes", qu'avec le concours de son environnement proche. Mais si l'attention est portée au développement et à ce qui est considéré comme "le normal", chaque chapitre aborde les signes qui doivent susciter un examen plus spécialisé en vue de donner une vision toujours plus préventive à l'aide apportée à l'enfant et à sa famille (sommeil, langage, troubles du comportement, scolarité, dépression, autisme, etc.) Cette quatrième édition est augmentée : un nouveau chapitre évoque les problématiques de l'enfant précoce ; le chapitre sur l'autisme a été complètement remanié et approfondi. Des conseils pour les enfants présentant une dyspraxie ou une dyslexie-dysorthographie ont été ajoutés en annexes. [résumé éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
062636	DEV.12 BRO	Livre	Centre de documentation du CRA-LR	09 - DEV. Développement normal et troublé	Disponible

Le développement de l'enfant : aspects neuro-psycho-sensoriels / Alain de BROCA

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Le développement de l'enfant au quotidien : du berceau à l'école primaire / Francine FERLAND

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Développement du jeune enfant : motricité, perception, cognition / Jacques VAUCLAIR

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Le développement sensori-moteur de l'enfant / André BULLINGER

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Le développement sensori-moteur de l'enfant et ses avatars : tome 2. L’espace de la pesanteur, le bébé prématuré et l’enfant avec TED / André BULLINGER

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Educating children with autism / Catherine LORD

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L'enfant autiste et le modelage : de l'empreinte corporelle à l'empreinte psychique / Sophie KRAUSS

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L'enfant prématuré : développement neurocognitif et affectif / Fleur LEJEUNE

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Enfant et raisonnement : le développement cognitif de l'enfant / Robert S. SIEGLER

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Au fil des regards et des caresses : livre de bord pour parents d'un tout petit bébé atteint de déficience auditive. Approche audio-phonatoire / Monique DELAROCHE

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L'intelligence de mon bébé en 50 questions / Roger LECUYER

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Just take a bite : easy, effective answers to food aversions and eating challenges ! / Lori ERNSPERGER

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La main, le cerveau et le toucher / Edouard GENTAZ

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La main, le cerveau et le toucher : approches multisensorielles et nouvelles technologies / Edouard GENTAZ

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Maladresses et dyspraxies de l'enfant / Serge DALLA PIAZZA

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Mémento de psychologie du développement à l'usage des professionnels de l'accueil des bébés / Claire BOUTILLIER

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Passeport vers l'autonomie : le grand voyage de Fil et Flo. Trousse d'activités pour soutenir le développement de l'autonomie chez les enfants d'âge préscolaire / Marie-Josée BELLEFLEUR

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Psychologie du développement : enfance et adolescence. Cours et exercices / Henri LEHALLE

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Psychopathologie clinique / Stéphane BOURCET

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Sensory integration and the child : understanding hidden sensory challenges. / A. Jean AYRES

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Sensory perceptual issues in autism and Asperger syndrome : different sensory experiences, different perceptual worlds / Olga BOGDASHINA

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Le syndrome d'Asperger : guide complet / Tony ATTWOOD

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