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| Titre : | 50 activités bienveillantes pour les dys | | Type de document : | document imprimé | | Auteurs : | Françoise CHEE, Auteur | | Editeur : | Paris : Larousse | | Année de publication : | 2019 | | Importance : | 95 p. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-03-596762-6 | | Prix : | 7,95 EUR | | Langues : | Français | | Catégories : | TROUBLE DES APPRENTISSAGES ; DYSLEXIE ; DYSCALCULIE ; DYSGRAPHIE ; DYSPRAXIE ; LECTURE ; ECRITURE ; ENFANT
| | Index. décimale : | DEV.45 Troubles spécifiques des apprentissages | | Résumé : | Les troubles dys (dyslexie, dyscalculie, etc.) concerneraient actuellement un enfant sur douze. Ces troubles sont de mieux en mieux dépistés et pris en charge par les professionnels de santé au moyen de protocoles spécifiques. Il est néanmoins très important de pouvoir mettre en oeuvre des activités et des astuces à la maison et à l'école pour faciliter le quotidien de votre enfant dys, et participer ainsi à sa rééducation.
Ce cahier est un guide qui propose des outils, des jeux et des idées dans tous les domaines : la lecture, l'écriture, les mathématiques, l'organisation et la vie pratique. Retrouvez dans ce cahier : des activités et des jeux pour faciliter l'apprentissage et la pratique de la lecture (la dictée muette, la roue des sons, le domino des syllabes, etc.) ; des exercices ludiques pour améliorer l'écriture (la gymnastique des doigts, le tri fin, etc.) ; des jeux, à faire seul ou à plusieurs, particulièrement adaptés aux enfants dyscalculiques (la maison des 10, la chanson des chiffres, le tri par familles, etc.) ; des règles de lecture et des jeux de cartes à découper et à conserver à la fin du cahier. [d’après le résumé d’éditeur] | | Permalink : | http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
50 activités bienveillantes pour les dys [document imprimé] / Françoise CHEE, Auteur . - Paris : Larousse, 2019 . - 95 p. ISBN : 978-2-03-596762-6 : 7,95 EUR Langues : Français | Catégories : | TROUBLE DES APPRENTISSAGES ; DYSLEXIE ; DYSCALCULIE ; DYSGRAPHIE ; DYSPRAXIE ; LECTURE ; ECRITURE ; ENFANT
| | Index. décimale : | DEV.45 Troubles spécifiques des apprentissages | | Résumé : | Les troubles dys (dyslexie, dyscalculie, etc.) concerneraient actuellement un enfant sur douze. Ces troubles sont de mieux en mieux dépistés et pris en charge par les professionnels de santé au moyen de protocoles spécifiques. Il est néanmoins très important de pouvoir mettre en oeuvre des activités et des astuces à la maison et à l'école pour faciliter le quotidien de votre enfant dys, et participer ainsi à sa rééducation.
Ce cahier est un guide qui propose des outils, des jeux et des idées dans tous les domaines : la lecture, l'écriture, les mathématiques, l'organisation et la vie pratique. Retrouvez dans ce cahier : des activités et des jeux pour faciliter l'apprentissage et la pratique de la lecture (la dictée muette, la roue des sons, le domino des syllabes, etc.) ; des exercices ludiques pour améliorer l'écriture (la gymnastique des doigts, le tri fin, etc.) ; des jeux, à faire seul ou à plusieurs, particulièrement adaptés aux enfants dyscalculiques (la maison des 10, la chanson des chiffres, le tri par familles, etc.) ; des règles de lecture et des jeux de cartes à découper et à conserver à la fin du cahier. [d’après le résumé d’éditeur] | | Permalink : | http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
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Les dys en question. Question d'éducation
