|
| Titre : | Communiquer autrement : accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage ; les communications alternatives | | Type de document : | document imprimé | | Auteurs : | Élisabeth CATAIX-NEGRE, Auteur | | Editeur : | Marseille : Solal | | Année de publication : | 2011 | | Collection : | Le monde du verbe | | Importance : | 280 p. Bibliogr. et webliogr. p. 267-273. Index | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-35327-107-8 | | Prix : | 29 EUR | | Langues : | Français | | Catégories : | COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE ; TROUBLE DU LANGAGE ; COMMUNICATION ; EVALUATION DU LANGAGE ; ACQUISITION DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; PICTOGRAMME ; AIDE TECHNIQUE ; LANGUE DES SIGNES FRANCAISE (LSF) ; PROGRAMME MAKATON ; PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM (PECS)
| | Index. décimale : | INT.100 Interventions sur la communication | | Résumé : | De nombreuses pathologies entraînent des troubles de la parole et/ou du langage, et entravent la communication : autismes, déficience intellectuelle, infirmité motrice cérébrale ou polyhandicap, aphasies et dysphasies, lésions cérébrales (traumatismes crâniens, Locked-In-Syndrome, etc.), maladies diverses dont la SLA. Passionnée depuis toujours par ces questions, l'auteure propose ici des solutions concrètes pour redonner autonomie, fierté, présence et identité aux personnes concernées, en mettant à leur disposition d'autres moyens pour communiquer au quotidien : systèmes imagés, pictographiques ou symboliques, gestes et signes, aide à l'épellation. Il existe toute une combinatoire possible entre les multiples ressources existantes, outils non technologiques, préalables ou complémentaires aux outils technologiques, regroupés sous le terme de "communications alternatives". Cet ouvrage, illustré de multiples témoignages, s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à la question : aux personnes concernées par les troubles du langage et de la parole, à leur famille et à leurs proches, ainsi qu'aux professionnels œuvrant dans le domaine. II est tout autant une réflexion autour de pratiques et d'accompagnements améliorés, qu'une source d'idées et d'aides techniques à mettre en place avec la personne et le soutien de professionnels. En cherchant à améliorer la communication entre la personne et ses partenaires potentiels, c'est bien sa rééducation et sa réadaptation que l'on vise.[résumé d'éditeur] | | Permalink : | http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
Communiquer autrement : accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage ; les communications alternatives [document imprimé] / Élisabeth CATAIX-NEGRE, Auteur . - Marseille : Solal, 2011 . - 280 p. Bibliogr. et webliogr. p. 267-273. Index. - ( Le monde du verbe) . ISBN : 978-2-35327-107-8 : 29 EUR Langues : Français | Catégories : | COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE ; TROUBLE DU LANGAGE ; COMMUNICATION ; EVALUATION DU LANGAGE ; ACQUISITION DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; PICTOGRAMME ; AIDE TECHNIQUE ; LANGUE DES SIGNES FRANCAISE (LSF) ; PROGRAMME MAKATON ; PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM (PECS)
| | Index. décimale : | INT.100 Interventions sur la communication | | Résumé : | De nombreuses pathologies entraînent des troubles de la parole et/ou du langage, et entravent la communication : autismes, déficience intellectuelle, infirmité motrice cérébrale ou polyhandicap, aphasies et dysphasies, lésions cérébrales (traumatismes crâniens, Locked-In-Syndrome, etc.), maladies diverses dont la SLA. Passionnée depuis toujours par ces questions, l'auteure propose ici des solutions concrètes pour redonner autonomie, fierté, présence et identité aux personnes concernées, en mettant à leur disposition d'autres moyens pour communiquer au quotidien : systèmes imagés, pictographiques ou symboliques, gestes et signes, aide à l'épellation. Il existe toute une combinatoire possible entre les multiples ressources existantes, outils non technologiques, préalables ou complémentaires aux outils technologiques, regroupés sous le terme de "communications alternatives". Cet ouvrage, illustré de multiples témoignages, s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à la question : aux personnes concernées par les troubles du langage et de la parole, à leur famille et à leurs proches, ainsi qu'aux professionnels œuvrant dans le domaine. II est tout autant une réflexion autour de pratiques et d'accompagnements améliorés, qu'une source d'idées et d'aides techniques à mettre en place avec la personne et le soutien de professionnels. En cherchant à améliorer la communication entre la personne et ses partenaires potentiels, c'est bien sa rééducation et sa réadaptation que l'on vise.[résumé d'éditeur] | | Permalink : | http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
|  |
Accueil
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche115 signes du quotidien en crèche, à l'école ou à la maison
Au-dessus des nuages
Promouvoir la santé des personnes en situation de handicap (revue La santé de l'homme N°412, mars - avril 2011)
Les signes de Mano : dictionnaire de langue des signes française (LSF) avec liens bilingues LSF/français entièrement animé
