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Accompagner les apprentissages avec la pédagogie Montessori : langage, lecture, écriture, calcul / Valérie MAESTRE

Public ISBD Titre : Accompagner les apprentissages avec la pédagogie Montessori : langage, lecture, écriture, calcul Type de document : document imprimé Auteurs : Valérie MAESTRE, Auteur Editeur : Paris : Mango Année de publication : 2018 Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-01257-0 Prix : 17,90 EUR Langues : Français Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES ; ENFANT ; PEDAGOGIE ; LECTURE ; ECRITURE ; ACQUISITION DU LANGAGE ; APPRENTISSAGES SCOLAIRES Mots-clés : PEDAGOGIE MONTESSORI  APPRENTISSAGE DES NOMBRES  CALCUL Index. décimale : SCO.42 Apprentissages préscolaires Résumé : Les études récentes en neurosciences et en pédagogie démontrent que les enfants ne s'éveillent pas tous au même rythme. Le respect des rythmes naturels de l'enfant est une des clefs de la réussite de l'élève, qui encouragé et soutenu dans ses découvertes, progresse mieux. C'est pour cette raison que l'auteur a souhaité mettre à la portée de tous les parents et de tous les professionnels la pédagogie Montessori. Il ne s'agit pas de se substituer aux programmes mais de proposer une autre manière de découvrir les enseignements fondamentaux, en s'adaptant à la curiosité de l'enfant tout simplement. Un outil complet pour aider son enfant : - un décryptage du fonctionnement de la pédagogie Montessori pour aller plus loin que le simple phénomène de mode. - 4 parties (langage, écriture, lecture, calcul) abordant l'ensemble des enseignements de la maternelle. - 34 fiches de présentation pédagogique illustrées en pas à pas. [D'après le résumé d'éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Accompagner les apprentissages avec la pédagogie Montessori : langage, lecture, écriture, calcul [document imprimé] / Valérie MAESTRE, Auteur . - Paris : Mango, 2018 . - 191 p. ISBN : 978-2-317-01257-0 : 17,90 EUR Langues : Français Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES ; ENFANT ; PEDAGOGIE ; LECTURE ; ECRITURE ; ACQUISITION DU LANGAGE ; APPRENTISSAGES SCOLAIRES Mots-clés : PEDAGOGIE MONTESSORI  APPRENTISSAGE DES NOMBRES  CALCUL Index. décimale : SCO.42 Apprentissages préscolaires Résumé : Les études récentes en neurosciences et en pédagogie démontrent que les enfants ne s'éveillent pas tous au même rythme. Le respect des rythmes naturels de l'enfant est une des clefs de la réussite de l'élève, qui encouragé et soutenu dans ses découvertes, progresse mieux. C'est pour cette raison que l'auteur a souhaité mettre à la portée de tous les parents et de tous les professionnels la pédagogie Montessori. Il ne s'agit pas de se substituer aux programmes mais de proposer une autre manière de découvrir les enseignements fondamentaux, en s'adaptant à la curiosité de l'enfant tout simplement. Un outil complet pour aider son enfant : - un décryptage du fonctionnement de la pédagogie Montessori pour aller plus loin que le simple phénomène de mode. - 4 parties (langage, écriture, lecture, calcul) abordant l'ensemble des enseignements de la maternelle. - 34 fiches de présentation pédagogique illustrées en pas à pas. [D'après le résumé d'éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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061281	SCO.42 MAE	Livre	Centre de documentation du CRA-LR	03 - SCO. Scolarisation, pédagogie et apprentissage	Disponible

Abacolor : abaque formes et couleurs / [s.n.]

Public ISBD Titre : Abacolor : abaque formes et couleurs Type de document : jeu/matériel pédagogique Auteurs : [s.n.], Auteur Editeur : Onil [Espagne] : Miniland educational Année de publication : [s.d.] Importance : 100 pièces ; 12 fiches coul. ISBN/ISSN/EAN : 8413082952709 Prix : 17,00 EUR Langues : Français Langues originales : Espagnol Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES ; ENFANT ; MOTRICITE FINE ; JEU ; MATERIEL PEDAGOGIQUE Mots-clés : FORME GEOMETRIQUE  COMPTER  CALCUL Index. décimale : SCO.43 Logico-mathématiques Résumé : Jeu pour favoriser l'apprentissage logico-mathématique (formes et couleurs, calcul) ainsi que le développement de la motricité fine et la coordination visuelle. 12 fiches présentent 24 activités à reproduire (enfants de 3 à 6 ans). [D'après le résumé d'éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Abacolor : abaque formes et couleurs [jeu/matériel pédagogique] / [s.n.], Auteur . - Onil (Espagne) : Miniland educational, [s.d.] . - 100 pièces ; 12 fiches coul. ISSN : 8413082952709 : 17,00 EUR Langues : Français Langues originales : Espagnol Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES ; ENFANT ; MOTRICITE FINE ; JEU ; MATERIEL PEDAGOGIQUE Mots-clés : FORME GEOMETRIQUE  COMPTER  CALCUL Index. décimale : SCO.43 Logico-mathématiques Résumé : Jeu pour favoriser l'apprentissage logico-mathématique (formes et couleurs, calcul) ainsi que le développement de la motricité fine et la coordination visuelle. 12 fiches présentent 24 activités à reproduire (enfants de 3 à 6 ans). [D'après le résumé d'éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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066884	JEU SCO.43 ABA	Jeu, matériel pédagogique	Centre de documentation du CRA-LR	12 - Matériel pédagogique	Disponible

100 idées pour apprendre à compter au quotidien avec de la monnaie / Bernadette GUERITTE-HESS

Public ISBD Titre : 100 idées pour apprendre à compter au quotidien avec de la monnaie Type de document : document imprimé Auteurs : Bernadette GUERITTE-HESS, Auteur ; Marie-Line CHEF SAN MARCELINO, Auteur ; Claudine DECOUR CHARLET, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2016 Collection : 100 idées Importance : 201 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-150-0 Prix : 17,00 euros Langues : Français Catégories : APPRENTISSAGES SCOLAIRES ; VIE QUOTIDIENNE ; AUTONOMIE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; ADULTE ; BUDGET Mots-clés : COMPTER  CALCUL  ARGENT Index. décimale : SCO.43 Logico-mathématiques Résumé : Ne pas savoir manipuler l’argent au quotidien, crée des situations angoissantes et dévalorisantes. Un travail et des exercices spécifiques permettent à tout âge une reprise de confiance en soi, ainsi qu’une meilleure autonomie. Les enseignants et formateurs sont souvent désarmés face aux difficultés rencontrées : manipuler correctement pièces et billets, une tâche apparemment simple, repose en fait sur des structures de pensée logico-mathématiques complexes. Cet ouvrage contient à la fois des éléments théoriques de base et une série d’exercices pratiques pour compter, payer et rendre la monnaie. [d'après le résumé d'éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id 100 idées pour apprendre à compter au quotidien avec de la monnaie [document imprimé] / Bernadette GUERITTE-HESS, Auteur ; Marie-Line CHEF SAN MARCELINO, Auteur ; Claudine DECOUR CHARLET, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2016 . - 201 p.. - (100 idées) . ISBN : 978-2-35345-150-0 : 17,00 euros Langues : Français Catégories : APPRENTISSAGES SCOLAIRES ; VIE QUOTIDIENNE ; AUTONOMIE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; ADULTE ; BUDGET Mots-clés : COMPTER  CALCUL  ARGENT Index. décimale : SCO.43 Logico-mathématiques Résumé : Ne pas savoir manipuler l’argent au quotidien, crée des situations angoissantes et dévalorisantes. Un travail et des exercices spécifiques permettent à tout âge une reprise de confiance en soi, ainsi qu’une meilleure autonomie. Les enseignants et formateurs sont souvent désarmés face aux difficultés rencontrées : manipuler correctement pièces et billets, une tâche apparemment simple, repose en fait sur des structures de pensée logico-mathématiques complexes. Cet ouvrage contient à la fois des éléments théoriques de base et une série d’exercices pratiques pour compter, payer et rendre la monnaie. [d'après le résumé d'éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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066334	SCO.43 GUE	Livre	Centre de documentation du CRA-LR	03 - SCO. Scolarisation, pédagogie et apprentissage	Disponible