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Le bilan avec le WISC-V et ses outils complémentaires / Delphine BACHELIER

Public ISBD Titre : Le bilan avec le WISC-V et ses outils complémentaires Type de document : document imprimé Auteurs : Delphine BACHELIER, Auteur ; Georges COGNET, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2017 Collection : Le bilan avec Importance : 326 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076896-7 Prix : 29,00 EUR Langues : Français Catégories : WECHSLER INTELLIGENCE SCALE FOR CHILDREN (WISC) ; OUTIL D'EVALUATION ; EVALUATION PSYCHOLOGIQUE ; TEST D'INTELLIGENCE ; ENFANT ; ADOLESCENT Mots-clés : BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE DE L'ENFANT (NEPSY)  UTILISATION DU NOMBRE (UDN)  REVISED CHILDREN'S MANIFEST ANXIETY SCALE (R-CMAS)  MULTISCORE DEPRESSION INVENTORY FOR CHILDREN (MDI-C) Index. décimale : DEV.11e Evaluation du développement Résumé : Le WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children, cinquième édition) est le test d’évaluation du fonctionnement intellectuel de l’enfant et de l’adolescent (6 ans – 17 ans) le plus utilisé dans le monde. Dans de nombreux contextes cliniques (troubles des apprentissages, troubles attentionnels, troubles du comportement, demande d’orientation en milieu spécialisé, bilan d’orientation…) le WISC-V occupe une place centrale dans l’examen psychologique. Cet ouvrage vise à donner aux psychologues des outils pratiques et pédagogiques, illustrés par des cas cliniques, pour les guider dans l’administration, la cotation et l’interprétation des profils obtenus. Afin d’étayer leurs hypothèses diagnostiques, les psychologues trouveront également dans cet ouvrage des chapitres s’intéressant aux outils complémentaires au WISC-V, leur permettant d’affiner leur compréhension des ressources et des fragilités de l’enfant sur le plan cognitif (UDN-II, NEPSY-II) et de sa dynamique émotionnelle et relationnelle (R-CMAS, MDI-C, tests projectifs). [résumé d'éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le bilan avec le WISC-V et ses outils complémentaires [document imprimé] / Delphine BACHELIER, Auteur ; Georges COGNET, Auteur . - Paris : Dunod, 2017 . - 326 p.. - (Le bilan avec) . ISBN : 978-2-10-076896-7 : 29,00 EUR Langues : Français Catégories : WECHSLER INTELLIGENCE SCALE FOR CHILDREN (WISC) ; OUTIL D'EVALUATION ; EVALUATION PSYCHOLOGIQUE ; TEST D'INTELLIGENCE ; ENFANT ; ADOLESCENT Mots-clés : BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE DE L'ENFANT (NEPSY)  UTILISATION DU NOMBRE (UDN)  REVISED CHILDREN'S MANIFEST ANXIETY SCALE (R-CMAS)  MULTISCORE DEPRESSION INVENTORY FOR CHILDREN (MDI-C) Index. décimale : DEV.11e Evaluation du développement Résumé : Le WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children, cinquième édition) est le test d’évaluation du fonctionnement intellectuel de l’enfant et de l’adolescent (6 ans – 17 ans) le plus utilisé dans le monde. Dans de nombreux contextes cliniques (troubles des apprentissages, troubles attentionnels, troubles du comportement, demande d’orientation en milieu spécialisé, bilan d’orientation…) le WISC-V occupe une place centrale dans l’examen psychologique. Cet ouvrage vise à donner aux psychologues des outils pratiques et pédagogiques, illustrés par des cas cliniques, pour les guider dans l’administration, la cotation et l’interprétation des profils obtenus. Afin d’étayer leurs hypothèses diagnostiques, les psychologues trouveront également dans cet ouvrage des chapitres s’intéressant aux outils complémentaires au WISC-V, leur permettant d’affiner leur compréhension des ressources et des fragilités de l’enfant sur le plan cognitif (UDN-II, NEPSY-II) et de sa dynamique émotionnelle et relationnelle (R-CMAS, MDI-C, tests projectifs). [résumé d'éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id