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Troubles neuro-developpementaux : tableaux cliniques, évaluation et orientation / Jeanne KRUCK

Public ISBD Titre : Troubles neuro-developpementaux : tableaux cliniques, évaluation et orientation Type de document : document imprimé Auteurs : Jeanne KRUCK, Auteur ; Lucie BOUVET, Auteur Editeur : Paris : In press Année de publication : 2015 Collection : Fiches de psycho Importance : 107 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-328-9 Prix : 10,00 euros Langues : Français Catégories : ENFANT ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TROUBLE DES APPRENTISSAGES ; TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) ; AUTISME ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; PRECOCITE ; SCOLARISATION ; TEST D'INTELLIGENCE Mots-clés : TROUBLE NEURO-DEVELOPPEMENTAL Index. décimale : DEV.31 Généralités sur les pathologies et les troubles Résumé : Autisme, déficience intellectuelle, hyperactivité, troubles de l’attention ou des apprentissages... les troubles neuro-développementaux sont présents dès la petite enfance. Et le clinicien est confronté à des patients présentant des psychopathologies liées à ces retards : dysfonctionnements physiques, cognitifs, psychiques, sensoriels ou du langage. Leur fréquence et leur gravité sont suffisamment importantes dans les pays occidentaux pour constituer un problème de santé publique : de 3 à 8 % des enfants européens seraient concernés. Leur origine peut être génétique ou environnementale. Comment identifier de façon précoce ces différentes atteintes ? Comment favoriser une prise en charge rapide et permettre une évolution plus positive chez l’enfant ? Comment accompagner les adultes ? En 10 fiches synthétiques, cet ouvrage fait le point sur ces troubles.[résumé d'éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Troubles neuro-developpementaux : tableaux cliniques, évaluation et orientation [document imprimé] / Jeanne KRUCK, Auteur ; Lucie BOUVET, Auteur . - Paris : In press, 2015 . - 107 p. - (Fiches de psycho) . ISBN : 978-2-84835-328-9 : 10,00 euros Langues : Français Catégories : ENFANT ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TROUBLE DES APPRENTISSAGES ; TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) ; AUTISME ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; PRECOCITE ; SCOLARISATION ; TEST D'INTELLIGENCE Mots-clés : TROUBLE NEURO-DEVELOPPEMENTAL Index. décimale : DEV.31 Généralités sur les pathologies et les troubles Résumé : Autisme, déficience intellectuelle, hyperactivité, troubles de l’attention ou des apprentissages... les troubles neuro-développementaux sont présents dès la petite enfance. Et le clinicien est confronté à des patients présentant des psychopathologies liées à ces retards : dysfonctionnements physiques, cognitifs, psychiques, sensoriels ou du langage. Leur fréquence et leur gravité sont suffisamment importantes dans les pays occidentaux pour constituer un problème de santé publique : de 3 à 8 % des enfants européens seraient concernés. Leur origine peut être génétique ou environnementale. Comment identifier de façon précoce ces différentes atteintes ? Comment favoriser une prise en charge rapide et permettre une évolution plus positive chez l’enfant ? Comment accompagner les adultes ? En 10 fiches synthétiques, cet ouvrage fait le point sur ces troubles.[résumé d'éditeur] Permalink : http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
066344	DEV.31 KRU	Livre	Centre de documentation du CRA-LR	09 - DEV. Développement normal et troublé	Disponible