Titre :	Emotions et sentiments : images, corps et langage.
Type de document :	document imprimé
Auteurs :	Geneviève LABES, Auteur ; Pascale DEVEYLE, Auteur ; Anne FRANSKI, Photographe
Editeur :	Montreuil : Editions du Papyrus
Année de publication :	2009
Importance :	48 p.
Présentation :	Ill.- Planches exercices
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87603-209-5
Langues :	Français
Catégories :	ENFANT ; EMOTION ; RECONNAISSANCE D'EMOTION ; HABILETE SOCIALE ; AIDE VISUELLE ; SOCIALISATION ; MATERIEL PEDAGOGIQUE
Index. décimale :	INT.110 Interventions sur les interactions sociales
Résumé :	Plus de vingt sentiments permettant l'immersion de l'enfant et de l'adolescent dans le domaine des émotions et des sentiments ; des mises en situations, photos réalistes et humoristiques associées à des textes illustrés et complétées, par des planches-exercices ; un support technique et ludique de référence pour les orthophonistes, les psychologues et les psychomotriciens ; un outil de travail adapté à la réalisation des objectifs, qu'ils soient éducatifs ou thérapeutiques, de chaque spécialiste. [résumé d'éditeur]
Permalink :	http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Emotions et sentiments : images, corps et langage. [document imprimé] / Geneviève LABES, Auteur ; Pascale DEVEYLE, Auteur ; Anne FRANSKI, Photographe . - Montreuil : Editions du Papyrus, 2009 . - 48 p. : Ill.- Planches exercices.
ISBN : 978-2-87603-209-5
Langues : Français

Catégories :	ENFANT ; EMOTION ; RECONNAISSANCE D'EMOTION ; HABILETE SOCIALE ; AIDE VISUELLE ; SOCIALISATION ; MATERIEL PEDAGOGIQUE
Index. décimale :	INT.110 Interventions sur les interactions sociales
Résumé :	Plus de vingt sentiments permettant l'immersion de l'enfant et de l'adolescent dans le domaine des émotions et des sentiments ; des mises en situations, photos réalistes et humoristiques associées à des textes illustrés et complétées, par des planches-exercices ; un support technique et ludique de référence pour les orthophonistes, les psychologues et les psychomotriciens ; un outil de travail adapté à la réalisation des objectifs, qu'ils soient éducatifs ou thérapeutiques, de chaque spécialiste. [résumé d'éditeur]
Permalink :	http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id