Titre :	Aventure dans mon univers : estime de soi et affirmation de soi chez les 9 à 12 ans
Type de document :	document imprimé
Auteurs :	Orietta GAUDREAU, Auteur ; Chantale CLOUTIER, Auteur
Editeur :	Montréal [Canada] : CHU Sainte-Justine
Année de publication :	2005
Collection :	Estime de soi
Importance :	159 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-89619-026-3
Prix :	32,00 EUR
Langues :	Français
Catégories :	ESTIME DE SOI ; ENFANT ; RECONNAISSANCE D'EMOTION ; RESOLUTION DE PROBLEME ; STRESS ; PROGRAMME D'INTERVENTION
Mots-clés :	AFFIRMATION DE SOI
Index. décimale :	INT.30 Interventions cognitivistes
Résumé :	Ce livre se veut un guide visant à soutenir les intervenants dans leur démarche éducative auprès des jeunes de 9 à 12 ans. Son objectif est de favoriser chez le jeune la prise de conscience de sa valeur personnelle et de ses compétences dans différents domaines, notamment : développer un sentiment de sécurité et de confiance; favoriser la connaissance de soi; développer un sentiment d'appartenance à différents groupes de même qu'un sentiment de compétence et d'affirmation de soi. Le programme propose douze ateliers thématiques de deux heures, au cours desquels l'intervenant anime des activités liées à l'estime et à l'affirmation de soi. L'approche est basée sur le développement général de l'enfant qu'on doit rejoindre dans toutes les dimensions de son être : physique, affective, intellectuelle, sociale et morale. [résumé d'éditeur]
Permalink :	http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Aventure dans mon univers : estime de soi et affirmation de soi chez les 9 à 12 ans [document imprimé] / Orietta GAUDREAU, Auteur ; Chantale CLOUTIER, Auteur . - Montréal (Canada) : CHU Sainte-Justine, 2005 . - 159 p.. - (Estime de soi) .
ISBN : 978-2-89619-026-3 : 32,00 EUR
Langues : Français

Catégories :	ESTIME DE SOI ; ENFANT ; RECONNAISSANCE D'EMOTION ; RESOLUTION DE PROBLEME ; STRESS ; PROGRAMME D'INTERVENTION
Mots-clés :	AFFIRMATION DE SOI
Index. décimale :	INT.30 Interventions cognitivistes
Résumé :	Ce livre se veut un guide visant à soutenir les intervenants dans leur démarche éducative auprès des jeunes de 9 à 12 ans. Son objectif est de favoriser chez le jeune la prise de conscience de sa valeur personnelle et de ses compétences dans différents domaines, notamment : développer un sentiment de sécurité et de confiance; favoriser la connaissance de soi; développer un sentiment d'appartenance à différents groupes de même qu'un sentiment de compétence et d'affirmation de soi. Le programme propose douze ateliers thématiques de deux heures, au cours desquels l'intervenant anime des activités liées à l'estime et à l'affirmation de soi. L'approche est basée sur le développement général de l'enfant qu'on doit rejoindre dans toutes les dimensions de son être : physique, affective, intellectuelle, sociale et morale. [résumé d'éditeur]
Permalink :	http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id