Titre :	Le haut potentiel en questions
Type de document :	document imprimé
Auteurs :	Sophie BRASSEUR, Auteur ; Catherine CUCHE, Auteur
Editeur :	Bruxelles [Belgique] : Mardaga
Année de publication :	2017
Importance :	209 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8047-0409-4
Prix :	29,90 EUR
Langues :	Français
Catégories :	PRECOCITE ; SYMPTOME ; ETIOLOGIE ; DIAGNOSTIC ; QUOTIENT INTELLECTUEL (QI) ; APPRENTISSAGES SCOLAIRES ; HYPERSENSIBILITE ; TROUBLE EMOTIONNEL ; RELATIONS SOCIALES
Mots-clés :	HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL  SURDOUE  PRECOCITE INTELLECTUELLE
Index. décimale :	DEV.15 Haut potentiel intellectuel
Résumé :	Boudée pendant de nombreuses années, la thématique du haut potentiel jouit aujourd’hui d’une grande visibilité. Mais sait-on vraiment ce qu’est le haut potentiel ? Savons-nous quelles actions éducatives mettre en place pour que les personnes dites à haut potentiel puissent s’épanouir dans le cadre scolaire ou tout simplement ce qui peut améliorer leur bien-être au quotidien ? Autant de questions auxquelles répondent Sophie Brasseur et Catherine Cuche. Se basant sur leur expérience en consultation, elles ont choisi de réunir les 38 questions qui leur étaient le plus souvent posées pour leur apporter des réponses fondées scientifiquement. Ce faisant, elles fournissent au lecteur des repères clairs sur lesquels s’appuyer pour mieux comprendre le haut potentiel. À travers celles-ci se dessine également une démarche novatrice dans le suivi et la compréhension des personnes à haut potentiel et de leurs besoins. [Résumé d'éditeur]
Permalink :	http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Le haut potentiel en questions [document imprimé] / Sophie BRASSEUR, Auteur ; Catherine CUCHE, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Mardaga, 2017 . - 209 p.
ISBN : 978-2-8047-0409-4 : 29,90 EUR
Langues : Français

Catégories :	PRECOCITE ; SYMPTOME ; ETIOLOGIE ; DIAGNOSTIC ; QUOTIENT INTELLECTUEL (QI) ; APPRENTISSAGES SCOLAIRES ; HYPERSENSIBILITE ; TROUBLE EMOTIONNEL ; RELATIONS SOCIALES
Mots-clés :	HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL  SURDOUE  PRECOCITE INTELLECTUELLE
Index. décimale :	DEV.15 Haut potentiel intellectuel
Résumé :	Boudée pendant de nombreuses années, la thématique du haut potentiel jouit aujourd’hui d’une grande visibilité. Mais sait-on vraiment ce qu’est le haut potentiel ? Savons-nous quelles actions éducatives mettre en place pour que les personnes dites à haut potentiel puissent s’épanouir dans le cadre scolaire ou tout simplement ce qui peut améliorer leur bien-être au quotidien ? Autant de questions auxquelles répondent Sophie Brasseur et Catherine Cuche. Se basant sur leur expérience en consultation, elles ont choisi de réunir les 38 questions qui leur étaient le plus souvent posées pour leur apporter des réponses fondées scientifiquement. Ce faisant, elles fournissent au lecteur des repères clairs sur lesquels s’appuyer pour mieux comprendre le haut potentiel. À travers celles-ci se dessine également une démarche novatrice dans le suivi et la compréhension des personnes à haut potentiel et de leurs besoins. [Résumé d'éditeur]
Permalink :	http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id