Titre :	De la fonquiture sur le podoggan : comment débusquer la dyslexie
Type de document :	document audiovisuel
Auteurs :	Pierre FRANCOIS, Metteur en scène, réalisateur
Editeur :	Saint-Rémy-lès-Chevreuses : Arcis
Année de publication :	1996
Collection :	Troubles apprentissages
Importance :	26 min.
Langues :	Français
Catégories :	ENFANT ; DYSLEXIE ; ECHEC SCOLAIRE ; INTEGRATION SOCIALE ; TROUBLE DES APPRENTISSAGES ; DYSPHASIE ; DYSCALCULIE
Index. décimale :	DEV.45 Troubles spécifiques des apprentissages
Résumé :	Combattre l’échec scolaire et la désinsertion sociale... Environ 10 % des enfants présentent des troubles d’apprentissage souvent mal connus : ce sont les dyslexies, dysphasies, dyscalculies qui, faute d’être identifiées, font taxer ces enfants de paresse, de désintérêt, d’immaturité. Pouvoir déceler ces troubles pour y apporter une réponse appropriée nécessite d’en connaître les manifestations. Ce film propose de les découvrir dans leur diversité. Il s’adresse aussi bien aux familles qu’aux professionnels du secteur de l’enfance. [résumé d'éditeur]
Permalink :	http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

De la fonquiture sur le podoggan : comment débusquer la dyslexie [document audiovisuel] / Pierre FRANCOIS, Metteur en scène, réalisateur . - Saint-Rémy-lès-Chevreuses : Arcis, 1996 . - 26 min.. - (Troubles apprentissages) .
Langues : Français

Catégories :	ENFANT ; DYSLEXIE ; ECHEC SCOLAIRE ; INTEGRATION SOCIALE ; TROUBLE DES APPRENTISSAGES ; DYSPHASIE ; DYSCALCULIE
Index. décimale :	DEV.45 Troubles spécifiques des apprentissages
Résumé :	Combattre l’échec scolaire et la désinsertion sociale... Environ 10 % des enfants présentent des troubles d’apprentissage souvent mal connus : ce sont les dyslexies, dysphasies, dyscalculies qui, faute d’être identifiées, font taxer ces enfants de paresse, de désintérêt, d’immaturité. Pouvoir déceler ces troubles pour y apporter une réponse appropriée nécessite d’en connaître les manifestations. Ce film propose de les découvrir dans leur diversité. Il s’adresse aussi bien aux familles qu’aux professionnels du secteur de l’enfance. [résumé d'éditeur]
Permalink :	http://www.autisme-ressources-lr.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id