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Réussir le déconfinement

[Coronavirus] Comment se préparer au déconfinement ? Comment maîtriser les gestes barrières ? De multiples ressources s’adressant à tous les publics pour réussir cette nouvelle phase de la pandémie Covid-19.

Publié vendredi 26 juin 2020

Informations générales  Gestes barrières  Tests Covid-19  Personnes autistes
Familles  Retourner à l’école  Professionnels

 
 

Informations générales

- la stratégie de déconfinement sur le site du gouvernement

- Personnes en situation de handicap : les grandes lignes du plan de déconfinement - Secrétariat d’état chargé des personnes handicapées (04/05/2020)

- Accompagnements personnalisés hors du domicile pour les enfants et adultes en situation de handicap - Secrétariat d’état chargé des personnes handicapées

- Le déconfinement pour les personnes autistes : point sur les dérogations mises en place - fiche pratique sur le site du GNCRA

- Déconfinement et autisme, comment prendre sa décision ? Replay du Facebook Live avec le Dr Sandrine Sonié proposé par le GNCRA

 

Les gestes barrières

PDF - 267 ko
Covid-19 - Hygiène - distanciation sociale

Règles d’hygiène et de distanciation sociale - une séquence pictographiée proposée par l’équipe du CRA-LR

 
 
 

PDF - 254.3 ko
Se laver les mains

Se laver les mains - une séquence pictographiée proposée par l’équipe du CRA-LR

 
 
 

PDF - 194.9 ko
Comment mettre un masque

Comment mettre un masque ? une séquence pictographiée proposée par l’équipe du CRA-LR

 
 
 

- Des fiches en FALC proposées par le Secrétariat d’état aux personnes handicapées : Les gestes simples contre Covid-19 (enfant moins de 11 ans) ; Les gestes simples contre Covid-19 (enfant plus de 11 ans) ; Je me lave les mains avec du savon

- Le jeu des familles des gestes barrières et le Jeu de l’oie des gestes barrières sur le blog HopToys

- Memory des gestes barrières - AniMate (jeu à télécharger et à réaliser soi-même)

- Comment mettre, enlever et entretenir ses masques en tissu (vidéo) - Capacité

- Port du masque barrière pour se protéger - Unapei 34 - ESAT L’Envol

- A destination des ESAT, des supports pédagogiques accessibles à tous pour bien porter son masque lors du déconfinement (affiche, tutoriel vidéo) proposé par Solidel

- Protocole d’exposition progressive au masque proposé par le CRA Bretagne

- Arasaac a rassemblé de nombreux pictogrammes pour construire des scénarios sociaux sur le thème de la pandémie de Covid-19 : gestes barrières, tests, gel hydroalcoolique, port du masque, etc.

- Le port du masque pour les personnes autistes : un scénario social - Comprendre l’autisme

- Amorcer l’enseignement du port et du retrait du masque - procédures méthodologiques par Angélique TREMION, intervenante éducative

- Scénario social du port du masque et la COVID-19 - Autisme-Montérégie (Canada)

- Scénario social pour apprendre à utiliser un masque jetable - CERPEA

- Autisme et port du masque - Vidéo SACCADE

- Deux tutoriels pour expliquer la distance sociale aux personnes autistes - par Comprendre l’autisme

- Le kit éducatif 5 activités pour s’impliquer dans la pratique des gestes barrières (à partir de 7 ans) - Les petits citoyens - Fédération Léo Lagrange

- Livret pour faciliter l’acquisition des gestes barrières : outils & stratégies pour les jeunes enfants (FALC) - Dev’Ergo

- Livret à destination des collèges et lycées : les gestes barrières - Dev’Ergo

- Livret CAA : les gestes barrières - Dev’Ergo

- Problématiques sensorielles et gestes barrières - Dev’Ergo

- Des jeux pour la récré dans le respect des gestes barrières - Dev’Ergo

- Le lavage des mains, version simplifiée imagée - Santé et services sociaux du Québec

 

Tests Covid-19

Zip - 4.1 Mo
Tests COVID-19

Proposées par l’équipe du CRA-LR, différentes séquences pour les tests liés au Covid-19, réalisées à l’aide de pictogrammes ou de photos : test nasopharyngé, test oropharyngé, prise de sang, MEOPA

 
 

- Guide pour faciliter la réalisation des tests nasopharynges auprès des personnes TSA-TND - CRAIF, CREAI IDF, ARS Ile-de-France

- Le prélèvement naso-pharyngé en FALC - Comprendre l’autisme

- Comprendre le déroulé des tests Covid-19 en FALC - Adapei Aeim54 - sur le site Unis et solidaires

 

Personnes autistes

- Le déconfinement, qu’est-ce que ça veut dire ? Une fiche FALC de SantéBD

- A compter du 11 mai, je reste confiné ou bien je me déconfine ? C’est moi qui choisis ! Une fiche FALC de SantéBD pour aider à l’auto-détermination des personnes face au déconfinement

- Communication adaptée Covid-19 - des ressources adaptées, en FALC ou en pictos, à destination de personnes ne sachant pas lire ou en situation de handicap mental et de leurs accompagnants, proposées par APF France Handicap

- Guide pour un déconfinement serein à destination des adolescents et adultes avec TSA proposé par le CRA Rhône-Alpes

- Comment mettre, enlever et entretenir ses masques en tissu (vidéo) - Capacité

- Port du masque barrière pour se protéger - Unapei 34 - ESAT L’Envol

- Livret d’accompagnement vers le déconfinement à destination des enfants, adolescents, adultes autistes et de leurs accompagnants, proposé par le CRA Centre - Val de Loire

- Préparer la sortie prochaine du confinement - Fondation Fondamental

 

Familles

-  NOUVEAU  Guide pour un déconfinement serein à destination des parents d’enfants et de jeunes avec TSA proposé par le CRA Rhône-Alpes

Le CNCPH collecte les besoins des parents d’enfants handicapés en vue du déconfinement
Le Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) lance une enquête flash sur les souhaits et besoins des parents d’enfants en situation de handicap concernant le retour progressif à l’école ou en établissement médico-social à compter du 11 mai. En ligne : https://urlz.fr/czfI

PDF - 361.2 ko
Déconfinement - sortir de la maison - retourner à l’école

Ressources pour préparer le déconfinement, sortir de la maison et retourner à l’école - Céline Sicart - MPEA Peyre Plantade - CHU Montpellier [à télécharger ci-joint]

 
 
 

- Déconfinement : la boîte à outils proposée par le GNCRA, accompagnée par une Foire aux questions dédiée au déconfinement

- Livret d’accompagnement vers le déconfinement à destination des enfants, adolescents, adultes autistes et de leurs accompagnants, proposé par le CRA Centre - Val de Loire

- Repérage des symptômes de stress ou de détresse psychologique chez l’enfant au sortir du confinement - Hôpital Robert Debré / Inovand

- MPDH : avant, pendant et après le confinement - Des conseils pour vous aider avec le dossier - Hôpital Robert Debré / Inovand

- Déconfinement, gestes barrières à la maison et à l’école - Hôpital Robert Debré / Inovand

- Aborder sereinement le déconfinement : 4 activités pour apprendre la relaxation en famille - Hôpital Robert Debré / Inovand

 

Retourner à l’école

- Stratégie de déconfinement pour les établissements scolaires - Ministère de l’éducation nationale

- Ecole inclusive et déconfinement : les réponses à vos questions - Une Foire aux Questions proposée par le Ministère de l’Education nationale

- Opération "Rentrée Scocolaire" - supports réalisés par CocoVirus.net pour préparer les enfants à leur retour à l’école

- Le CRA Bretagne propose une page Déconfinement - ressources pour le retour à l’école et le guide Déconfinement et autisme : conseils et outils pour le retour à l’école et un Padlet de conseils et d’outils pour le retour à l’école

- PPS, PAP, PAI, PPRE, GEVASCO : comment préparer la rentrée scolaire alors que l’école est fermée ? - Hôpital Robert Debré / Inovand

- Mon enfant refuse de retourner à l’école après la fin du confinement ! Que faire ? - Hôpital Robert Debré / Inovand

- Comment gérer son stress et celui de ses élèves lors du déconfinement ? - Hôpital Robert Debré / Inovand

- Déconfinement, gestes barrières à la maison et à l’école - Hôpital Robert Debré / Inovand

- Parcours "Après le confinement" - Le cartable des compétences psychosociales - L’IREPS Pays de la Loire propose des parcours modulables pour les enfants / pré-ados et les ados / jeunes adultes afin d’ouvrir un dialogue sur leur vécu du confinement

- Petit Loup retourne à l’école (malgré le vilain virus) - un livre en libre téléchargement sur le site de Midi Trente

- Reprendre la classe après le confinement : un guide d’activité pour mobiliser les compétences psychosociales des élèves du 1er degré - IREPS Bretagne

- Malettes Compétences psychosociales pour le déconfinement (de la maternelle au Lycée) proposées sur le site Covid’Ailes par l’association Essensi’Ailes

 

Professionnels - Institutions - Employeurs

-  NOUVEAU  Les Conseils pour l’accompagnement au déconfinement d’une personne avec TSA à destination des professionnels proposé par le CRA Rhône-Alpes

- Consignes et recommandations applicables au déconfinement progressif des structures médico-sociales accompagnant des enfants et adultes en situation de handicap - Ministère de la santé (09/05/2020)

- Conseils pratiques pour un retour à l’emploi apaisé des personnes autistes - Fiche pratique du GNCRA

- Conseils pour l’accompagnement au déconfinement d’une personne avec TSA proposé par le CRA Rhône-Alpes

- Protocole national de déconfinement pour les entreprises pour assurer la sécurité et la santé des salariés - Ministère du travail (03/05/2020)

- Les établissements et services d’aide par le travail (ESAT) : la sécurisation financière des ESAT et des revenus des travailleurs en situation de handicap, et les conditions de reprise progressive et adaptée de l’activité - Ministère des solidarités et de la santé (29/04/2020)

- Lignes directrices relatives à la réouverture progressive et encadrée des accueils de jour en externats médico-sociaux - Ministère des solidarités et de la santé

- Fiches conseils métiers et guides pour les salariés et les employeurs - Ministère du travail (05/05/2020)

- Préparer la reprise d’activité - Dossier en ligne pour expliquer, outiller, accompagner - Service de santé au travail de la région nantaise (SSTRN) (avril 2020)

- Mesures d’hygiène et lavage des mains : des gestes simples pour éviter la contamination au travail (vidéo, affiche, dépliant...) - INRS (avril 2020)


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