[Formation - mai 2024 - Montpellier] Comprendre le TDA/H afin de mieux le repérer et le prendre en charge chez l'enfant et l'adolescent avec autisme.

Objectifs

• Comprendre ce qu’est le TDA/H et ce qu’il n’est pas, son origine, ses manifestations
• Apprendre à repérer et prendre en charge le TDA/H chez l’enfant avec un Trouble du spectre de l'autisme (TSA) : apports théoriques et pratiques
• Connaître les recommandations actuelles de bonne pratique en terme de prise en charge du TDA/H de l’enfant et de l’adolescent

Public

• Tous professionnels de structures accueillant des enfants et adolescents TSA avec ou sans TDA/H, avec ou sans trouble du développement intellectuel : éducateurs, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, médecins, etc.

Animation pédagogique

• Marion MURCIA, neuropsychologue en libérale
• Stéphanie SIMON, pédopsychiatre - Association Sésame Autisme Languedoc-Roussillon

Responsable pédagogique

• Pr. Amaria BAGHDADLI, PU-PH - Pédopsychiatre, CHU de Montpellier 

Informations complémentaires

• Date : 13 et 14 mai 2024
• Durée : 2 journées (14 heures)
• Lieu : Montpellier
• Descriptif complet sur le site de l’Afree

Organisation / renseignements

• Afree - Tél : 04.67.56.09.27 - afree @ afree.asso.fr - www.afree.asso.fr